Высокомерие и презрение к рабочему человеку, которое культивировалось в общественном сознании последние тридцать с лишним лет, вылилось в то, что сегодня у нас некому работать токарями, слесарями, сварщиками, электриками, сантехниками.
Надо заметить, что это произошло не само по себе, а во многом из-за целенаправленного культивирования образа успешного «нового человека», который не сеет и не пашет, «работает головой», а главной целью такой работы, да и жизни вообще, называлась способность «поднять бабла» и жить в своё удовольствие.
Однако спустя время выяснилось, что если человек вполне может существовать сам по себе, не принося пользу государству, то государству без человека, который приносит ему пользу, существовать затруднительно.
А когда из-за нехватки рабочих кадров начинаются проблемы у государства, начинаются проблемы и у тех, кто не хочет работать на его пользу. Получается этакий порочный замкнутый круг, который можно только разорвать.
Но сделать это сложно, потому что цель «поднять бабла» уже настолько сильно вбита головы новых поколений, что масштаба грядущих проблем из-за отсутствия рабочих в России мало кто замечает.
В СССР таких проблем не было, потому что тогда простой рабочий или колхозник был главным героем эпохи — вспомните советские книги, фильмы, заметки в газетах.
Сегодня же многие молодые родители пугают своих отпрысков рабочими профессиями. Так и говорят, мол, не будешь учиться, пойдешь на завод к станку.
Или не попадешь в институт, будешь дворником или уборщицей. А иногда даже, что не получишь высшее образование, сгниешь менеджером или продавцом, работая на хозяина, на «дядю». Ты должен стать успешным и далее по тексту.
Кстати, мы говорим о рабочих профессиях, но в список игнорируемых и презираемых профессий вошли и те, которым надо учиться в вузе, потому что, получив их, не заработаешь много денег, например, став инженером, учителем или ихтиологом, но вузы — тема отдельного разговора.
Рабочую специальность сегодня получать мало кто хочет, поскольку в молодёжной среде присутствует презрение к физическому труду и высокомерие к рабочему человеку. Из-за этого нынешним детям стыдно идти в рабочие.
Итогом раскручивания «модели будущего», где все мы должны стать предпринимателями, а мигранты пусть за нас работают, стало то, что заводы, фабрики, сфера ЖКХ, остаются без людей рабочих специальностей.
Их дефицит стал настолько велик, что, «наверху», оклемавшись от эйфории встраивания в Запад и Восток, начали называть этот дефицит угрозой национальной безопасности.
Чтобы хоть как-то решить проблему, стимулировать детей к выбору профессии рабочего и поступлению в колледж, согласно новому закону, чтобы получить аттестат об основном общем образовании достаточно иметь результат двух обязательных экзаменов (по русскому языку и математике), а не четырёх.
Совет федерации уже одобрил закон, согласно которому нынешним летом девятиклассникам в трех регионах достаточно будет сдать ОГЭ по русскому языку и математике, чтобы получить аттестат об основном общем образовании, если они собираются уйти в колледж.
Те, кто планирует учиться в десятом классе, будут по-прежнему сдавать четыре ОГЭ (русский язык, математику и два предмета на выбор ученика).
Но как оказалось, популярности в обществе эта идея не получила, и особого стремления к получению среднего специального образования нет ни у детей, ни у их родителей. Напротив, слышны возмущения, якобы молодых людей лишают образования и возможности развития:
«Ах, детей лишают возможности учиться. Ах, нарушаются их права. Ах, детей лишают образования и превращают непонятно во что. Фу-фу-фу, какая гадость, наши дети не заслуживают того, чтобы учиться в колледже».
Зашкаливает снобизм. По логике возмущающихся граждан, молодой человек, выбравший путь автомеханика, повара, садовода или мастера станка с ЧПУ, это нечто в высшей степени неприличное.
Это что-то такое, что в «нормальных семьях» не принято. Обязательно нужно высшее образование, хотя бы бесполезное или даже купленное, лишь бы не техникум.
От всех этих рассуждений так и несёт высокомерием и презрением к рабочему человеку, к рабочим профессиям, к человеку из иной, «низкой» социальной среды.
Между тем, ситуация в стране такова, что идти в рабочие многим, и даже очень многим, всё-таки придётся. Если мы навезём в Россию вместо своих рабочих граждан из других государств, которые будут работать вместо нас, то со временем и жить они будут вместо нас.
Вот только одно плохо, те, кто у нас «сверху» провозглашает громкие лозунги о важности и престижности рабочих профессий, похоже, сами не верят в это, потому что человек труда до сих пор не имеет достойного статуса во внутренней политике, а стало быть и в новом обществе.
Дети «верхушки», разумеется, в рабочие не идут, и не показывают примера остальным. А это было бы крайне полезно и эффективно для популяризации труда в целом, для поднятия престижа рабочих профессий, и соответственно, для укрепления суверенитета государства. Интересно, как эти вопросы будут решаться, ведь их решать надо срочно.
