Новые россияне не устают удивлять своими требованиями. История, которую рассказала воспитательница одного из детских садов Екатеринбурга, вызвала бурные обсуждения в сети. Речь идет о 5-летней девочке и её маме, которые недавно переехали из Казахстана в Россию и уже начинают диктовать свои правила. По мнению родительницы, сотрудники детского сада должны с пониманием отнестись к традициям её народа и обеспечить ребенку отдельное питание, разрешить ходить в хиджабе и молиться прямо в группе на глазах у изумленных детей.
Айша из Казахстана: как пятилетняя девочка изменила наш детсад
Я больше десяти лет работаю воспитателем в детском саду в Екатеринбурге, и казалось бы — удивить меня уже нечем. За эти годы я повидала многое: дети с непростыми характерами, родители с особыми требованиями, капризы, ссоры, слёзы и радость. Всё это — часть профессии. Но несколько дней назад в нашу группу пришла новенькая, и с ней — целый культурный вихрь. Её зовут Айша. Ей всего пять, она приехала с мамой из Казахстана, и, честно говоря, я до сих пор перевариваю происходящее. С порога она заявила: «Теперь всё будет по шариату», и это было только начало.
Требования озвученные с порога
Утро начиналось, как всегда: дети шумят, кто-то лепит, кто-то спорит за машинку. Я уже собиралась звать всех на зарядку, как вдруг в дверях появляется мама с девочкой. Одеты строго: у мамы длинное платье и тёмный платок, у Айши — аккуратный хиджаб, оттенка зрелой ели, полностью закрывающий волосы. Мать сразу заявила:
«Моя дочь хиджаб не снимает. Это принципиально».
Такого у нас ещё не было. Я попыталась мягко объяснить, что в группе жарко, что деткам удобнее играть без головного убора. Но Айша серьёзно посмотрела на меня и твёрдо произнесла: «Мне нельзя. Это важно» — так, как будто речь шла о чём-то гораздо более глубоком, чем просто платок.
Обед с оговорками: общее меню не для всех
Первая вспышка культурного столкновения случилась на обеде. Айша, увидев суп и котлету, нахмурилась: «Я это не ем», — сказала она. Мать объяснила: у ребёнка строгая диета по религиозным соображениям. Ни свинины, ни добавок, которые у них считаются запретными. В придачу — справка от врача, подтверждающая особый рацион.
Они предложили, чтобы повара готовили Айше отдельно. Я постаралась объяснить, что у нас централизованная кухня и это невозможно. Тогда мама предложила приносить еду с собой. Так в нашей группе появился контейнер с рисом, овощами и кусочками халяльной курицы.
Конечно, дети начали интересоваться: «Почему у неё своё? Мы тоже хотим из дома!» Пришлось выдумывать дипломатические ответы: мол, у всех разные вкусы и привычки. Слава богу, дети легко переключаются — по крайней мере, пока.
Игры без кукол и без танцев
Когда дело дошло до игр, стало ясно — обычные развлечения под запретом. Танцы? Нет. Куклы? Только без лиц. В «дочки-матери» — ни за что. На прогулке Айша часто просто сидит на скамейке, пока другие дети строят песочные замки и бегают по площадке.
Мать объяснила: «Мы просим, чтобы Айшу не заставляли участвовать в том, что противоречит нашей культуре». Я пыталась найти компромисс: предложила рисование, и девочка с удовольствием включилась — но рисовала только зелёным. Цвет её платка.
Молитва вместо сна: новый распорядок в группе
Во время тихого часа произошло то, к чему я была совсем не готова. Айша поднялась, достала из рюкзака маленький коврик и тихо начала молиться. Я подошла, поинтересовалась, что она делает. «Молюсь, как всегда», — просто ответила она.
Позже мама пояснила: «Мы просим, чтобы ей разрешили молиться перед сном. Это часть её дня». Пришлось обсуждать с заведующей. В итоге договорились: Айша молится в уголке, пока другие укладываются. Я стараюсь, чтобы никто не мешал. Когда Ваня, наш самый шумный мальчик, спросил: «А она что делает?», я выдохнула: «Считает волшебные звёзды». И он поверил.
Документы в порядке, а правила — свои
Айша и её мама переехали из Казахстана совсем недавно. По словам Гульнары — мамы девочки — они здесь по программе переселения, уже получили российское гражданство и настроены строить жизнь в Екатеринбурге. «Но по нашим правилам», — чётко сказала она на родительском собрании, вручая нам брошюру о религиозных предписаниях их семьи.
Хиджаб, молитвы, диета — это не просто обычаи, это образ жизни. Айша не спорит, не капризничает. Просто живёт строго по этим правилам. Когда я предложила ей надеть фартук, чтобы не испачкаться красками, она посмотрела и сказала: «Он короткий. Мама не разрешает». Искали длинный.
Наши новые реалии: как адаптируется группа
С приходом Айши многое изменилось. Она не участвует в танцах, не поёт, не водит хороводы. Зато обожает собирать пазлы и изучать энциклопедии про животных — но без свиней. Мать попросила убрать все игрушки с их изображением. Я колебалась, но подчинилась. Коллеги посмеивались, но никто не осудил.
На новогоднем утреннике Айша тоже осталась в стороне. Когда все девочки наряжались в снежинок и кружились под музыку, она сидела на стульчике и спокойно наблюдала. Ни слёз, ни обид. Только тихое присутствие — словно она смотрела на нас с другой стороны занавеса.
Мнение пользователей
Рассказ воспитательницы вызвал неоднозначную реакцию среди пользователей. Некоторые считают, что ничего страшного не случится, если воспитательница пойдет навстречу маме и разрешит её дочери воспитываться в детском саду в традициях и обычаях своего народа. Однако подавляющее большинство не согласно с подобной точкой зрения. По мнению людей, если уж ты решила начать жизнь в новой стране, то будь добра подчинятся её устоям и правилам, а не навязывать свои:
«Зачем всё это терпеть? Пусть её мама и воспитывает дома. Её в садик приводят на стульчике посидеть? Ещё нервирует остальных ребятишек»;
«Пусть сидит на стуле в углу. Порядок в группе для всех един, причем здесь уважение традиций?? Почему диктует правила какая-то маленькая Айша? Потом она придет в школу и будет диктовать свои правила. Есть устав учреждения, где все прописано, и с этим уставом необходимо познакомить маму. Не нравится — сидите дома, и нечего диктовать свои условия. Работать нужно, а не выполнять то, что хотят приезжие»;
«Ну если у девочки столько запретов, ее зачем приняли в детский сад? Я этого не понимаю, когда ребенок гиперактивный, его не принимают в детский сад, говорят, он всем мешает. А почему приняли эту девочку, у которой свои правила и все должны под них подстраиваться? Не нравится — пусть едут в мусульманские страны и живут там, а не указывают нам, как мы должны жить и подстраиваться под их детей».
А вы, уважаемые читатели, что думаете по этому поводу? Делитесь своим мнением в комментариях.
