И как нашим детям учиться в таких школах? Как им общаться со сверстниками, родители которых, да и они сами, толком не знают нашего языка, у них абсолютно другое мировоззрение, понимание жизни, а главное – они не собираются интегрироваться в наше общество, следовать нашим традициям и правилам.
Напротив, они упорно навязывают нам свои правила, и благодаря «добрым» покровителям в различных структурах у них это очень даже неплохо получается. Под таким покровительством они начинают показывать своё превосходство над нами.
Вот свежая «картинка» из Новосибирска. Ценнейшие «специалисты» мигранты-таджики там готовятся праздновать, радостно катаются группами на автомобилях с таджикскими и российскими номерами по дорогам общего пользования, наплевав на ПДД и с включенными «аварийками», чтобы местные водители притормаживали и пропускали, а те их подрезают, «летают» из ряда в ряд.
Отметим, что машины у таджиков исключительно дорогие, такие как BMW X5 или «Опель».
На замечания местного жителя, такого же участник движения, в ответ нагло летят оскорбления: «ты нацист, да?». И на все замечания повторяется эта одна единственная фраза. И всё, вот такая «интеграция».
Но мы начали со школ, и тех проблем, с которыми сталкиваются наши дети, воспитанные совсем в других традициях.
После известных фактов из Подмосковья, где в некоторых городах в последние годы классы стали формироваться на 50-70% из иностранцев, после начала нынешнего учебного года подоспела «приятная» весть с Урала, где в одной из школ появился класс – четвертый – где нет вообще ни одного русского ребенка.
Дети, которые в нём будут учиться, вообще не представляют коренные народы России. Это не дагестанцы, не чеченцы, не татары. Это дети иностранцев. Учиться они будут за наш вами счёт, если что.
Но и это было бы ладно, если бы эти дети и их родители принимали наш образ жизни и старались ему соответствовать. В этом случае через несколько лет ВОЗМОЖНО мы бы имели нормальных адекватных новых сограждан.
Вот только на это рассчитывать не приходится. Как минимум родители этих детей, а ведь именно они будут своих детей воспитывать, не собираются интегрироваться в наше общество, следовать нашим правилам. На это чётко указывает то, что они хотя бы ради приличия не приходили в школу в своих одеяниях – в светской стране, где религия отделена.
Как пишет главред «Регнума» Марина Ахмедова в своём комментарии на ситуацию:
«Узнала, что в Свердловской области намеренно укомплектовали одну из школ в Екатеринбурге — 149-ю — исключительно детьми мигрантов, а русских учеников отправили в 148 школу…
Во-первых, эти дети, общаясь только между собой, имеют мало шансов получить наш культурный код. То есть мы учим за свои деньги представителей другой культуры, и эти дети выйдут в российское общество с чужим культурным кодом, и будут этим кодом шатать нашу страну».
«Все их мамы — в хиджабах, а кое-кто и в никабе. То есть это — не многонациональная школа, а школа, захваченная анклавом мигрантов».
От себя добавим, что старшеклассник, как и девочка с колокольчиком, давшая первый звонок, которую он пронёс перед выстроившимися на линейке школьниками – иностранцы.
Говоря про одежды мам, Марина имеет в виду, что одеяния эти не соответствуют нашим народам, а замечает, что являются арабскими. И вот в них демонстративно щеголяют родительницы школьников.
«Арабские хиджабы — это свидетельство того, что эти дети, которых мы учим, не ассимилируются. Они все равно остаются носителями другой культуры. Иначе бы не было хиджабов».
Именно так. Но мигрантам об этом никто не напоминает. Команды видимо такой нет. Но похоже, что есть другая команда, согласно которой из этой школы все местные СМИ передали восхищённые репортажи, дескать, ах, какие мы многонациональные и прочее.
Ау, люди, пора очнуться. Причем здесь национальность и религиозные взгляды? Какая связь-то? Зачем такая откровенная подмена понятий? Мы действительно многонациональная страна, но религию-то в школу зачем тащить? Детям это нужно? Конечно, нет. Особенно когда детей мигрантов в школах становится всё больше, а наших всё меньше.
