Дело екатеринбургского учителя физики Сергея Перминова, не просто уволенного, но и признанного преступником за попытку доставить срывавшего урок хулигана к директору, всколыхнуло общество. Заговорили о том, в какое зловонное болото превратилась система школьного образования в России. Учителя попросту бесправны перед любыми издевательствами со стороны учеников и их родителей.
Что такое современный учитель? На фоне информации о Перминове вновь зазвучали давно известные неприятные тезисы. Учитель – человек с низкой зарплатой, заваленный бессмысленной бюрократической нагрузкой и при этом не имеющий абсолютно никаких рычагов влияния на учеников, не желающих учиться. Тем более на их родителей.
И ладно, если ученик просто «ловит ворон» на уроке. Учительские откровения полны историй о том, как подростки садятся за парты в полупьяном виде, целенаправленно срывают уроки громкими разговорами и нецензурной бранью, включают музыку на мобильных телефонах.
Применить к ним меры физического воздействия? Категорически запрещено. Перминов стал преступником с судимостью по статье 156 УК РФ «неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, сопряженное с жестоким обращением» всего лишь за попытку аккуратно доставить хулигана в кабинет директора, взяв за одежду. Охрана? Почти всегда «на вахте» сидит бабушка – божий одуванчик. Полиция? С большой долей вероятности, просто проигнорирует вызов – ведь никого не бьют и не убивают.
И ведь далеко не всегда срывающие уроки хулиганы являются выходцами из маргинальных семей. Зачастую они вполне обеспечены, просто их родители (особенно мамы, тем более если ребенок из неполной семьи) всегда и во всем оправдывают сыночков.
Отдельные граждане считают, что в подобных ситуациях всегда виноват учитель, который «не сумел поставить себя». Но люди, сами варившиеся в системе школьного образования, категорически с этим не согласны. Телеграм-канал «Русский research» резонно указывает:
«1) По букве закона учитель виноват. Он не имеет права применять насилие даже по отношению к самому противному подростку. И выходить из себя он тоже не имеет права. И появляться на людях в купальнике.
2) В этой истории вызывает сочувствие именно учитель. Есть много комментариев о том, что «надо уметь установить дисциплину в классе», «если не умеешь — не ходи в школу» и т.п. На мой взгляд, авторы плохо отдают себе отчёт в том, какими бывают подростки и что порой с ними невозможно справиться никакими педагогическими приёмами. Утверждать обратное — это, скорее, ошибка выжившего».
По мнению автора, полное бесправие учителей в современной российской школе развивает в детях ужасающую безответственность, делая их неготовыми к взрослой, самостоятельной жизни.
«Сладкие пирожочки» в будущем будут постоянно сталкиваться с наказаниями за неправильное поведение на каждом шагу. Нарушил ПДД? Штраф. Подрался? Судимость. Выросшие из безответственных детей безответственные взрослые начнут копить непогашенные штрафы, наберут кредитов, и, возможно, в итоге умрут под забором, напившись настойки боярышника. Потому что «все мы родом из детства», а оно бывает разным.
Что в итоге? Чтобы сохранить в себе остатки уважения, учителю надо увольняться, а выпускнику педагогического вуза забывать о дипломе, получив его? Тот же канал отмечает: число молодых учителей в школах уже в разы ниже, чем пенсионеров.
«Во всей Свердловской области работают 119 учителей физики младше 30 лет, а старше 60 лет — 244 учителя. И это далеко не худшая ситуация, например:
— Тамбовская область, 12 учителей физики младше 30 лет и 60 учителей старше 60 лет;
— Ивановская область: 14 учителей физики младше 30 лет и 67 учителей старше 60 лет;
— Кировская область: 16 учителей физики младше 30 лет и 100 учителей старше 60 лет».
Короче говоря, уже через 5-10 лет, по мере вымывания пенсионеров, ту же физику преподавать будет практически некому. Здравствуй, государственное планирование технологических прорывов и импортозамещения.
Популярный екатеринбургский публицист Сергей Колясников, в настоящее время активно занимающийся пересмотром дела Перминова, полагает, приводя мнение политолога Сергея Ющука: пора начать давить тяжелым сапогом закона и «яжматерей», и их «пирожочков», портящих жизнь учителям:
«Пора начать широко применять статью КоАП и УК «Хулиганство» в отношении школьников, срывающих уроки и нарушающих порядок в школе. Пусть их родители платят, а полиция берет этих деятелей на учёт, а в злостных случаях — и изолирует.
В советских школах, собственно, это и происходило с хулиганами. А те, кто находился в «пограничном состоянии», глядя на это, предпочитали грань не переходить.
Сказки про «милых ангелочков» и систематическое поощрение любых действий их мамаш создали колоссальный перекос не в пользу учителей.
Функции воспитания лежат на родителях, и надо расценивать негативное поведение их воспитанников как ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию. Чем это реально и является».
Без жестких мер ни к чему хорошему российская школа не придет. Причем сильнее всего пострадают дети, желающие учиться – увольняться из-за невозможности терпеть хулиганов будут в первую очередь учителя, искренне желающие преподавать свой предмет. Те, кому наплевать – «лишь бы засчитали отработанный час» — стерпят любую матерщину.
