В Государственную Думу внесён законопроект, который может существенно изменить порядок приёма детей иностранных граждан в российские школы.
Документ, размещённый в думской базе, предусматривает освобождение от теста на знание русского языка для детей некоторых категорий иностранцев. На первый взгляд, это техническое изменение, но одна строка в тексте открыла новые возможности для тысяч мигрантов, исключая необходимость тестирования, пишет «Царьград».
Речь идёт о формулировке «дети участников государственной программы по содействию добровольному переселению соотечественников, проживающих за рубежом». Изначально эта программа задумывалась как гуманитарная инициатива для возвращения в Россию людей, имеющих культурные и языковые связи со страной. Однако, по мнению депутата Госдумы Михаила Матвеева, сегодня по ней массово приезжают граждане из Узбекистана и Центральной Азии, которые формально считаются «соотечественниками», но на самом деле таковыми не являются.
Автором законопроекта стал первый заместитель председателя Комитета Госдумы по делам СНГ Константин Затулин. Он предложил внести изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», освободив от языкового тестирования не только детей участников программы переселения, но и детей работников иностранных дипломатических миссий и международных организаций, аккредитованных в МИД РФ. Также тест не потребуется детям граждан стран, где русский язык является государственным, например, в Белоруссии и Казахстане.
В пояснительной записке к законопроекту указано, что его цель — «устранение излишних препятствий» и «оптимизация образовательной среды». Однако эксперты уже называют это шагом назад. Напомним, что обязательное тестирование детей мигрантов перед поступлением в школы было введено в этом году, чтобы убедиться, что дети, не владеющие русским языком, смогут учиться наравне с другими. Результаты первых экзаменов вызвали тревогу: весной в Петербурге ни один ребёнок-мигрант не сдал тест.
Теперь ситуация может измениться — тест отменят для большого числа семей мигрантов. Если раньше школы хотя бы понимали уровень подготовки детей, то теперь этот барьер исчезнет. Особенно это будет заметно в регионах с высоким притоком переселенцев по госпрограмме, таких как юг и Поволжье.
Михаил Матвеев отметил, что программа переселения остаётся важным инструментом демографической политики, но её смысл постепенно искажается. «Мы хотели возвращать в Россию русских из бывшего СССР, а получили поток мигрантов, которые не знают языка, не знакомы с культурой и не планируют ассимилироваться. Теперь их дети смогут поступать в школы без проверки знаний — это прямой путь к новым проблемам интеграции», — пояснил депутат.
Эта норма возникла не случайно. Её корни можно найти в проекте базового закона «О гражданстве Российской Федерации», внесённом в Госдуму в конце 2021 года. Тогда была расширена категория лиц с правом на упрощённое получение гражданства, включая участников программы переселения соотечественников, а требование признания носителем русского языка для многих претендентов было отменено.
Фактически эти два подхода дополняют друг друга. Упрощённое гражданство и освобождение от языкового теста для детей создают канал адаптации без проверки реальных знаний или культурной связи с Россией. В результате в одной школе могут оказаться дети, которые не понимают учителя и не знают алфавита, но формально считаются «русскими соотечественниками».
В пояснительной записке к новому законопроекту указано, что меры направлены на «повышение привлекательности России для переселенцев». Однако эксперты предупреждают, что без чётких критериев для понятия «соотечественник» эта привлекательность может привести к росту социальной напряжённости.
Теперь даже дети мигрантов из стран, где русский язык утратил своё значение, смогут поступать в школу без проверки. Учителям придётся тратить время не на обучение по программе, а на объяснение базовых слов. В результате пострадают все — и русские школьники, и сами дети мигрантов, которые не смогут полноценно влиться в коллектив.
Таким образом, одна строка в законе может превратить тщательно выстроенную систему фильтров в формальность. «Оптимизация», задуманная как шаг навстречу гуманитарным переселенцам, может привести к новым проблемам, таким как необучаемость, конфликты и снижение качества образования. И хотя речь идёт лишь о тесте для первоклассников, государство фактически открывает двери для массового притока мигрантов без адаптационных механизмов.
«Пока законопроект только внесён на рассмотрение, но если его примут, школы столкнутся с последствиями уже со следующего учебного года. Мигранты быстро реагируют на отсутствие барьеров, и на этот раз такой барьер был снят одной строкой», сообщает «Царьград».
Читайте по теме: Мигранты почувствовали исключительность? Диаспоры вызывают огонь на себя. Новый звоночек: ЦГ
