Самозанятость среди студентов в России демонстрирует взрывной рост, становясь значимым сегментом рынка труда. Согласно исследованиям, доля молодежи 18-22 лет среди самозанятых и предпринимателей без наемных работников достигла 13,5% — почти двукратное увеличение за год.
Фото: Ведяшкин Сергей/Агентство «Москва»
тестовый баннер под заглавное изображение
Несмотря на бурный рост альтернативных форм, фундамент российского рынка труда по-прежнему составляют наемные работники. Данные регулярного масштабного мониторинга от Высшей школой экономики «Экономическое поведение домашних хозяйств» показывают устойчивость этой модели: в 2024-2025 годах статус наемных сотрудников по основной работе имели более 91% занятых. Для сравнения, доля самозанятых и индивидуальных предпринимателей без сотрудников выросла незначительно — с 5,8% до 7,3%.
Однако внутри этой небольшой группы происходят качественные изменения. Если в 2024 году студенты пробовали себя в самозанятости лишь немного активнее по сравнению с наймом, в 2025 году разрыв стал определяющим: 13,5% против 7,5%.
По данным Федеральной налоговой службы, количество самозанятых в возрасте 18-22 лет за последние четыре года выросло в семь раз, среди подростков 14-17 лет — в 20 раз. Фиксируется и рост доли работающих пенсионеров среди самозанятых (с 6,8% до 11,3%), хотя этот сегмент все еще уступает найму по массовости.
Студенты отмечают, что ключевая причина выбора самозанятости — невозможность или нежелание вписываться в стандартный график работы на полный день.
«Я выбрала статус самозанятого, потому что это единственный способ легально работать репетитором, не разрываясь между парами в университете, — рассказывает репетитор Анна, студентка третьего курса бакалавриата (опыт самозанятости — один год). — В найме с таким графиком никто не возится. Плюс это огромный плюс для портфолио — ты сам себе начальник. Но напрягает нестабильность: летом ученики разъезжаются, и дохода нет. На больничный ты тоже идешь за свой счет. Это плата за свободу».
Выбор в пользу самозанятости для студентов — не только вынужденная мера для совмещения с учебой, но и осознанная стратегия. Молодежь привлекают гибкий график, возможность самореализации и удаленный формат работы. Наиболее популярные сферы — репетиторство, SMM, копирайтинг, услуги доставки и курьерская работа.
Однако оборотной стороной медали становятся вызовы, с которыми студенты сталкиваются, выходя из защищенной среды найма.
Веб-дизайнер на фрилансе Владимир, обучающийся на первом курсе магистратуры, оформил самозанятость год назад, когда появились первые серьезные заказы: «Для работы с организациями, у которых все официально, это необходимость. Так спокойнее: ты «чист» перед государством. К тому же самозанятые платят налог, только когда есть доход — в отличие от других налоговых режимов. Дополнительный плюс — простота регистрации в качестве самозанятого и уплаты налога. И, конечно, налоговый «бонус». При этом, конечно, минус в том, что не идет стаж, а пенсия становится личной заботой. Пока это кажется далеким будущим, но понимаешь, что вопрос остается открытым».
Проблема отсутствия социальных гарантий — одна из ключевых. Эксперты отмечают, что студенты, будучи самой уязвимой группой на рынке труда, зачастую не имеют возможности отстаивать свои права. Механизмы добровольного страхования и порядка пенсионных накоплений, учитывающие специфику нерегулярных доходов, только начинают развиваться.
«Для нас самозанятость — часто единственная возможность работать по специальности, пока ты учишься, — говорит SMM-менеджер Екатерина, выпускница бакалавриата, планирующая продолжать обучение в магистратуре. — Я веду соцсети для небольшого бизнеса. Сейчас это классно: ты управляешь своим временем. Но когда смотришь на знакомых, которые работают в офисе и ходят в оплачиваемый отпуск, становится немного завидно».
Эксперты сходятся во мнении, что текущий рост самозанятости среди молодежи — не краткосрочный тренд, а структурная перестройка модели занятости.
— 60% российских студентов совмещают обучение с трудовой деятельностью, что на 20% превышает показатели прошлого года, — комментирует эксперт координационного центра при Правительстве России, руководитель проекта «Самозанятость.онлайн» Арсений Беленький. — При этом структура занятости смещается в сторону гибких форм. Лишь 7% учащихся выбирают штатное расписание, в то время как большинство предпочитают формат подработок. Режим самозанятости становится хорошим стартом карьеры, превращается из временного решения в полноценную модель профессионального развития.
